|  |
|
| Hærværk i svømmehallen |
|
|
Fire drenge har fået karantæne fra den lokale svømmehal på baggrund af forskellige episoder, hvor de har lavet hærværk. De ansatte føler sig chikaneret og er ikke trygge ved at færdes i det fritidscenter, hvor svømmehallen ligger. Sagen har været politianmeldt og er på denne baggrund visiteret til den lokale mæglergruppe. To mæglere bliver sat på sagen, og de kontakter drengene, deres forældre og de ansatte for at spørge, om de er interesseret i at deltage i en mægling. Drengenes forældre er af forskellige årsager ikke interesseret i at deltage i mæglingen, men giver lov til, at deres sønner deltager. To af de ansatte indvilger i at deltage i en mægling. Det viser sig dog under mæglingen, at de to ansatte ikke er direkte involveret i konflikten med drengene, men ser sig selv som repræsentanter for deres udsatte kolleger.
Vrede
Til selve mæglingen kommer drengene senere end aftalt, og den ene har en kammerat med. De ansatte er til stede, og beskrives af mæglerne som vrede. Drengene har en meget negativ attitude og begynder hurtigt at afbryde og kommer med ukvemsord til de ansatte.
Mæglingen afbrydes og de ansatte beskrives som endnu mere vrede, end da de kom.
Efter den afbrudte mægling taler den ene af mæglerne med en af drengene, der giver udtryk for at han meget gerne vil tilbage til svømmehallen. Mæglerne ringer hjem til forældrene, og forældrene virker meget interesseret i, at deres drenge opfører sig godt. På baggrund af den positive telefonsamtale med forældrene aftales der besøg i hjemmene med henblik på at forsøge at lave én mægling til, hvor forældrene deltager sammen med deres sønner. På besøg i det ene hjem er drengen afvisende, og moderen virker magtesløs over for ham. Derfor vurderer mæglerne, at ham kan de ikke nå.
Respekt
I de to andre familier er forældrene meget interesseret i at deltage i en mægling, dog er den ene dreng tøvende. Der istandsættes en mægling med den ene dreng, hans forældre og de ansatte. Den mægling gennemføres, og parterne indgår en aftale om at vise hinanden respekt gennem sprog og adfærd. |
|
|
|
|
|
